迷你森林大會師
種植經驗分享
五1林庭安
我種的是一種小仙人掌，這種植物很容易種植，因為不需要很多水，所以一兩天沒澆水也沒關係，不過他是在春天生長的，所以現在冬天生長比較慢。仙人掌會向著陽光生長，所以會歪一邊喔！
五1楊雅婷
回想起以前，看到小豆苗發一點點芽的時候，心裡就有說不出的喜悅。我每天一早都會幫他澆水，希望他快塊長大。放學後我也會去澆水，雖然他不會說話，每當風大的時候，他就會向我點頭，好像在向我磕頭道謝！看著看著心裡好高興喔！我把他重的很高、很大，希望他長得像大樹一樣。
五2簡永安
在種植前，我十分興奮，但經過了很久發現一直沒有發芽，當我翻開泥土，準備將這一切的一切毀滅時，我居然發現『發芽了』！強掩心中的興奮，急忙灑水除蟲，只希望他能平安的長大，從此便一路順風，和我期待的一模一樣，希望在參展當天，能將最美的樣茂呈現在大家面前！
五2陳柔安
在種柚子的時候，看他們一星期一星期的長大，覺得好高興喔！這是我第一次可以把植物種到那麼大，而且最高興的是：辛苦種的柚子，竟然被選上代表班上參加植物比賽，雖然很辛苦，但是也很值得！
五3劉佑安
我種的是木瓜，他的莖很軟，很小，所以都被小鳥吃了一大半，再加上好一陣子的風雨，導致死傷非常嚴重，最後一株雖然全力搶救，可是還是死了。唉！小生命真是脆弱呀！
五3陳邵宇
我覺得種植植物是一件很辛苦的事，從收集泥土、鬆土、選花盆、播種等等都要經挑細選一翻。雖然辛苦，但是苦中作樂，在過程中我也和我的含羞草玩的很愉快，而且到最後看到含羞草越長越大，我很有成就感，覺得這一切都是值得的。
五3趙應元
我在種植經驗當中，經過了許多風霜雨雪，我原本打算要放棄了，但是因為媽媽的鼓勵，使我不屈不撓的走向目標；此外，這個經驗讓我學到不少知識，也讓我成為一位小小栽培家！
五4吳家宜
看到自己的植物長得那麼好，我的心裡很高興，這可是我費的一畨努力才把他完成的；這項作業很麻煩，除了要滿天去觀察他，給他喝喝水外，還要美化一下，但是辛苦是值得的，因為我已經獲得同學的支持，代表班上和別班比賽了！
五4周仲軒
我種的植物有兩盆，過了四天都發芽了，剛開始兩盆看起來都很好，我也一直幫他們調整位置，原本我對雞冠花的期望較大，但後來他卻慢慢枯萎，我就專心照顧哈密瓜，雖然後來他也慢慢垂了下來，但是我還是很努力照顧他，希望他能再度充滿生氣！
五4林宛蓁
很高興有機會代表班上參加比賽，但其中經歷了許多挫折：一開始，我種的是橘子，卻久久不發芽，翻土一看才發現種子已經發黑了，所以我改種竹柏，但是情形和橘子一樣。眼看日子一天天的過去了，媽媽幫我買了蕃茄、綠寶石和辣椒，看哪個長的比較好就選用那一盆當我的成績，後來蕃茄長的歪歪的，綠寶石還沒發芽，而辣椒長的直挺挺的，所以就更加努力的照顧他，終於當選參加比賽的『候選植物』囉！
五4楊明學
經過我辛苦的照顧，終於把我收集的種子變成了一座植物小森林，希望小森林可以長的更好，以後我要把這座美麗的小森林，變成一棵棵堅定又勇敢的大樹！
五4陳克帆
種植植物，讓我覺得又簡單又困難，因為澆水量的多少，太陽的照射，都會影響植物的生長，所以種植植物要靠經驗，才能把植物種的又健康又美麗喔！
五5劉姿佑
我覺得種植植物也是一件不太容易的事，有人笑，有人哭，並不是美株都能長得十全十美的，最重要的是經驗，有充足的經驗才能使小森林長得又高又壯。
五5陳昶宏
我種的是綠寶石和春不老，剛開始我等了好久，過了兩個禮拜終於發芽了，我非常高興，希望他們在我的照顧之下，能永遠不會老。
五6吳依潔
開學的時候，老師說要栽種小森林，我種的是檸檬，我每天都去澆水，媽媽說隔一天澆就行了，果然植物越長越好，終於在細心的照顧之下，變成小森林了。如果當初沒有媽媽的教導，就沒有今天入圍參加比賽的成就了。
五6許景隆
第一次種植小森林時，我覺得好緊張，但是因為每天都有澆水，所以小森林長得很高很壯。告訴你一個小秘密：可以用洗米水來澆，讓土壤養分更多，再在花盆裡放幾條蚯蚓，那土壤就更肥沃了。
五6謝君謙
有一次在幫我的小森林澆水，一不小心澆到「漂白水」，媽媽發現後，立刻叫我再澆一些自來水，好險他們都平安無事！由於我的粗心，差一點兒害慘他們了。
活動名稱：迷你森林大會師
目的：配合五年級自然課程，請每一位學童從種子播種開始培育一盆植物，期望經歷兩個月的照顧過程，明瞭植物生長的情況以及培育植物所需的耐性和愛心，並且從中學習不同種植物的照顧方式不盡相同，最後以茂盛的植栽想像成為一座森林，藉以體驗其中的樂趣！
參加對象：五年級全體學童
活動時間：從五上開學開始播種至十一月初
活動地點：教室、綠色隧道花廊下
課程設計者：簡月芬老師、于文郁老師
活動流程：1.五上一開學即告知各班同學，從尋找、蒐集種子開始(水果或校園植物所結的果實或採買現成種子包)。
2.利用學校日轉告家長本次活動，煩請家長能親子一起來培育。
3.利用自然課時間，查看學童種植過程的情況，並請學童分享種植心得。
4.十月底，各班同學選出代表班上的作品，參加『迷你森林大會師』活動。
5.11月6日將所有參展作品於綠色隧道花廊下展出，邀請全校師生前來觀賞，並票選出最佳人氣的作品。
6.將所有迷你森林作品搬移至圖書室前廊展出一星期。
成果敘述：從孩子一篇篇精采的種植心得分享，可以知道許多孩子從中體會出植物生長的速度非常緩慢，而充滿期待的心情，卻無法輕易的達成滿意的成效，只能一天天的等待、細心的照顧，在過程中只要稍微不注意，很可能就會讓植物枯死或泡爛掉；有許多孩子利用吃掉的水果種子來播種，當一顆顆的種子發芽成長後，神情愉快的向大家宣布著：我的種子發芽了！充滿著神奇的驚喜就在其中！
實施心得感想：展出當天，除了五年級同學為基本投票者，也邀請現場觀賞的師生一起選出自己心目中最佳的迷你森林作品，當看著大家仔仔細細觀賞每一盆之外，還很慎重的來回多看幾次，甚至有許多人覺得只能選投一件作品，真是難以決定，足以見得每盆展出的作品都是上上選之作！在這同時也發現每個人的審美觀及評審的條件不盡相同，有人注意整體造型美感，有人只選擇綠意盎然的植栽，有人則被娛樂性質很高的含羞草深深吸引著，無論是低年級的孩子還是老師們，大家都能說出一套這些迷你森林迷人之處，而不時的發出讚嘆之聲啊！
生機無限，總有最多的感動在其中，而你我就可隨手創造更多的生機，就在我們的生活中，就在我們的心海裡！
