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| 【對中低年級學生進行保育計畫的推展】 |
94年1月18日前，我們的研究主題與計畫報告已經告一段落了，同學們對我們經常在放學後留在學校，都覺得好奇。
有些同學還從隊員口中知道我們在做什麼，他們羨慕得不得了，一直央求電腦老師播放電子繪本給大家看，老師們覺得，這是個好的開始。
保育觀念不止我們應該有，直接從漁業署獲得資源的我們更應該將保育觀念傳達出去。於是，老師便與一、三年級的級任導師們商量，是不是可以挪出兩節課讓我們辦個「人工魚礁」說明會。
94年1月18日，這麼多的小弟弟、小妹妹和同學坐在我們面前，他們聽我們介紹人工魚礁的種類，並提出問題來問我們。老師也設計題目問他們，答對的小朋友，老師還贈送他一份漁業署的漂亮月曆喔！
說明會結束，老師們都稱讚我們很厲害、很勇敢，其實，在輪到我們上場前，我們的心跳，可是像油門踩到底的引擎一樣快呢！ |
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| 三年級的小朋友將視聽教室坐滿了 |
我們的同學搶著回答問題 |
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| 老師播放軍艦礁的沉放過程 |
妳知道將軍艦沉入海裡做什麼呢？ |
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| 我知道人工魚礁要做什麼用途 |
老師播放網頁介紹鋼鐵礁 |
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| 最受小朋友歡迎的卡通 |
我們先請四年級的廖又萱上場報告 |
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| 三年級的胡人中一點也不緊張 |
三年級的李昱霖嚇得都快用小抄擋住臉了 |
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| 換一年級的小朋友來了 |
一年級的小朋友看到卡通的神情 |
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| 答對問題獲得漁業署月曆一本 |
三年級的吳奕萱笑得很開心 |
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| 三年級的彭元安忍不住偷看小抄 |
三年級的丁于晴都快嚇死了 |
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| 三年級的陳巧蓁大方的說出心得 |
三年級的黃曉嵐很有自信 |
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| 四年級的廖偉勛講得頭頭是道 |
四年級的蒲信銓也偷看小抄 |
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| 三年級的周美均差點忘了要說什麼 |
一年五班的老師也被點上台回答問題 |
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| 看到老師上台真有趣 |
終於抱走最後一份獎品了 |
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